Deklaracja dostępności
Szkoła Podstawowa Specjalna nr 147 w Warszawie zobowiązuje się zapewnić dostępność swojej strony internetowej zgodnie z przepisami ustawy z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych. Oświadczenie w sprawie dostępności ma zastosowanie do strony internetowej https://sps147.edu.pl
Data publikacji strony internetowej: 2020-03-01.
Data ostatniej istotnej aktualizacji: 2025-11-27.
Status pod względem zgodności z ustawą
Strona internetowa jest częściowo zgodna z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych
Strona internetowa jest częściowo zgodna z ustawą z 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych z powodu poniższych niezgodności lub wyłączeń:
1. mogą zdarzyć się sytuacje, że pomimo starań zarządców serwisu, pewne dokumenty opublikowane na stronie są niedostępne z uwagi na fakt, że:
a) pochodzą z różnych źródeł,
b) opublikowane zostały w oparciu o zasady przyjęte w innej instytucji,
c) posiadają strukturę, w którą nie ma możliwości ingerencji,
d) opublikowane zostały przed wejściem w życie ustawy o dostępności cyfrowej;
Oświadczenie sporządzono dnia: 2020-03-15.
Na stronie internetowej można korzystać ze standardowych skrótów klawiaturowych.
Informacja o przeprowadzonej analizie, o której mowa w art. 8, ust. 3 ustawy o dostępności cyfrowej. Link do wyniku analizy: https://sps147.edu.pl
Data sporządzenia Deklaracji i metoda oceny dostępności cyfrowej
Deklaracja została ostatnio poddana przeglądowi i aktualizacji dnia: 2025-11-27
Deklarację sporządzono na podstawie samooceny przeprowadzonej przez podmiot publiczny.
Badanie dostępności zostało przeprowadzone przez: Szkołę Podstawową Specjalną nr 147
Informacje zwrotne i dane kontaktowe
W przypadku problemów z dostępnością strony internetowej prosimy o kontakt: e-mail: sps147@eduwarszawa.pl. Kontaktować można się także dzwoniąc na numer telefonu +48 22 632 23 86. Tą samą drogą można składać wnioski o udostępnienie informacji niedostępnej oraz składać żądania zapewnienia dostępności.
Informacje na temat procedury odwoławczej
Każdy ma prawo do wystąpienia z żądaniem zapewnienia dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub jakiegoś ich elementu. Można także zażądać udostępnienia informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, na przykład przez odczytanie niedostępnego cyfrowo dokumentu, opisanie zawartości filmu bez audiodeskrypcji itp. Żądanie powinno zawierać dane osoby zgłaszającej żądanie, wskazanie, o którą stronę internetową lub aplikację mobilną chodzi oraz sposób kontaktu. Jeżeli osoba żądająca zgłasza potrzebę otrzymania informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, powinna także określić dogodny dla niej sposób przedstawienia tej informacji. Podmiot publiczny powinien zrealizować żądanie niezwłocznie, nie później niż w ciągu 7 dni od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli dotrzymanie tego terminu nie jest możliwe, podmiot publiczny niezwłocznie informuje o tym wnoszącego żądanie, kiedy realizacja żądania będzie możliwa, przy czym termin ten nie może być dłuższy niż 2 miesiące od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli zapewnienie dostępności cyfrowej nie jest możliwe, podmiot publiczny może zaproponować alternatywny sposób dostępu do informacji. W przypadku, gdy podmiot publiczny odmówi realizacji żądania zapewnienia dostępności lub alternatywnego sposobu dostępu do informacji, wnoszący żądanie możne złożyć skargę w sprawie zapewniana dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub elementu strony internetowej, lub aplikacji mobilnej. Po wyczerpaniu wskazanej wyżej procedury można także złożyć wniosek do Rzecznika Praw Obywatelskich.
Dostępność architektoniczna
Szkoła prowadzi działalność w dwóch lokalizacjach, dla których oceniana jest dostępność:
1. Główna Lokalizacja: ul. Karolkowa 56.
2. Druga Lokalizacja: ul. Żytnia 40 (budynek współdzielony ze Szkołą Podstawową nr 166 im. Żwirki i Wigury).
Oba budynki znajdują się w niewielkiej odległości od siebie, około 600 metrów.
Kluczowym elementem poprawiającym dostępność i mobilność jest posiadanie przez szkołę busa szkolnego. Umożliwia on przewóz dzieci na zajęcia pomiędzy tymi dwoma budynkami oraz na zajęcia pozalekcyjne.
1. Budynek główny szkoły
Adres: SZKOŁA PODSTAWOWA SPECJALNA NR 147 W WARSZAWIE, 01-193 Warszawa, ul. Karolkowa 56.
Szkoła położona jest w centrum Warszawy w dzielnicy Wola. Mieści się pomiędzy ulicami Leszno a aleją Solidarności. Dojazd do niej odbywa się od ulicy Leszno. Przed budynkiem
szkoły znajduje się ogólnodostępny parking z dwoma wydzielonymi miejscami (tzw. Koperta) dla osób niepełnosprawnych. Na terenie szkoły znajduje się parking dla rowerów.
Szkoła posiada:
18 sal dydaktycznych,
7 pracowni
• Obróbki drewna
• Plastyczna
• Nauki gotowania
• Informatyczna
• Uzawodowienia
4 sale korekcyjne
• Rehabilitacja
• Integracja Sensoryczna
• Logopedia
• Tomatis
1 sale gimnastyczna
Wszystkie sale gwarantują wszechstronny rozwój ucznia.
Główne wejście do siedziby Szkoły Podstawowej Specjalnej 147, usytuowane jest od ul. Karolkowej. Do budynku prowadzą główne drzwi wejściowe.
Z budynku szkoły są trzy wyjścia ewakuacyjne.
Obiekty szkolne są całodobowo dozorowane przez firmę zewnętrzną (dozór elektroniczny) oraz wewnętrzny i zewnętrzny monitoring wizyjny.
Wewnętrzna klatka schodowa zapewnia dostęp do wszystkich kondygnacji budynku. Korytarze w budynku szkoły mają szerokość 3,40 m, co umożliwia bezproblemowe wymijanie się osób poruszających się na wózkach.
Drzwi wejściowe do sal gimnastycznych są przystosowane do przejazdu wózka inwalidzkiego. Istnieje możliwość zapewnienia asysty przez pracowników jednostki przy wejściu do budynku po wcześniejszym uzgodnieniu telefonicznym – tel. +48 22 632 23 86. W budynku nie ma wind, które umożliwiłyby osobom niepełnosprawnym przedostanie się na wyższe kondygnacje.
Toaleta przystosowana dla osób niepełnosprawnych poruszających się na wózkach inwalidzkich znajduje się na pierwszym piętrze budynku.
Do budynku szkoły jest podjazd dla osób niepełnosprawnych poruszających się na wózkach inwalidzkich.
W budynku nie ma oznaczeń w alfabecie Braille’a i oznaczeń w druku powiększonym dla osób niewidomych i słabowidzących.
Do budynku i wszystkich jego pomieszczeń można wejść z psem asystującym i psem przewodnikiem.
W jednostce jest przenośna pętla indukcyjna.
2. Budynek dodatkowej lokalizacji prowadzenia zajęć przy ul. Żytniej 40 .
Wejście na teren szkoły oraz do budynku możliwe jest poprzez przejście pod tunelem znajdującym się w budynku Komendy Policji od strony ul. Żytniej.
Budynek szkoły jest dwupiętrowy, a zajęcia dydaktyczne klas I-III odbywają się na pierwszym i drugim piętrze.
W budynku znajdują się dwie klatki schodowe oraz winda, która umożliwia przemieszczanie się pomiędzy wszystkimi kondygnacjami.
Z budynku szkoły są trzy wyjścia ewakuacyjne.
Obiekt jest w pełni przystosowany do poruszania się osób na wózkach inwalidzkich. Podjazdy dla wózków dostępne są z obu stron budynku.
W budynku nie ma przenośnej pętli indukcyjnej.
Możliwy jest wstęp z psem asystującym do wszystkich pomieszczeń szkoły.
W budynku nie ma oznaczeń w alfabecie Braille’a ani oznaczeń w druku powiększonym dla osób niewidomych i słabowidzących
Szkoła posiada plac zabaw przystosowany do potrzeb osób poruszających się na wózkach inwalidzkich.
Podstawa prawna
Rozporządzenie Rady Ministrów z 12 kwietnia 2012 r. w sprawie Krajowych Ram Interoperacyjności, minimalnych wymagań dla rejestrów publicznych i wymiany informacji w postaci elektronicznej oraz minimalnych wymagań dla systemów teleinformatycznych ( Dz. U. z 2012 r. nr 0, poz. 526 ze zm.).
Ustawa z 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych (Dz. U. z 2019 r. poz. 848).